Klik eller rul for at zoome
Tryk eller knib for at zoome
ABC's of Anger
Produktnummer: 1015568
191,34 kr.
Vredes ABC'er
Historier og aktiviteter, der hjælper børn med at forstå vrede
af Ray Ali
han ABC's of Anger fører børn til opdagelse! Den indeholder letlæselige historier, der involverer nogle aspekter af temaet "vrede". Det giver børn en bevidsthed om forskellige grader af vrede og hjælper dem med at udforske valg for at reagere, når de er vrede.
• Lærer konstruktive mestringsfærdigheder til at håndtere destruktive følelser.
• Lærer forskellen mellem følelser af vrede, og hvordan vi agerer disse følelser.
• Hjælper med at opklare forvirring, når den bliver oversvømmet med overvældende følelser.
• Giver redskaber til at håndtere vrede konstruktivt frem for at slå destruktivt ud.
• Bevæbner barnet med mestringsevner for uventede følelser, så det kan vinde kampen mod vrede.
• Appellerer til den visuelle elev med dejlige kunstværker, der giver oplægsholderen mulighed for at nå børn, som ellers ville blive savnet.
Hver historie begynder med et bogstav i alfabetet – det første bogstav i både et dyrs navn og dets adfærd. Der følger et billede og en novelle om karakteren samt en definition af karakteristikken, der beskrives. Disse billeder og historier kan fotokopieres og distribueres til yngre børn at farvelægge og for ældre elever at tilføje tegneserie taleballoner. Lektionen på den modstående side indeholder spørgsmål, som læreren kan bruge til at starte diskussionen. Det er dog håbet, at elevernes svar og spørgsmål vil føre til en mere personlig dialog med læreren, der fungerer som diskussionsformidler. Opfølgningsaktiviteter afslutter hver lektion, og disse kan også tilpasses, så de passer til klassens behov. Et ressourcekapitel i slutningen af bogen forklarer temaordene yderligere og giver yderligere spørgsmål til brug i klasseværelset.
Historierne kan læses hver for sig eller kan kombineres til temaer, såsom triggerord, vredesintensitetsord, løsningsord, bemyndigende ord og føleord.
Karaktererne i historierne er designet til at hjælpe eleverne med at skabe sammenhænge mellem deres egne handlinger og følelser såvel som dem, de kan opleve hos andre børn og voksne. Ray håber, at denne bog vil udfordre børns tænkning og give dem et ikke-truende middel til at arbejde gennem følelser, adfærd og følelser på en gavnlig og underholdende måde.
Historier og aktiviteter, der hjælper børn med at forstå vrede
af Ray Ali
han ABC's of Anger fører børn til opdagelse! Den indeholder letlæselige historier, der involverer nogle aspekter af temaet "vrede". Det giver børn en bevidsthed om forskellige grader af vrede og hjælper dem med at udforske valg for at reagere, når de er vrede.
• Lærer konstruktive mestringsfærdigheder til at håndtere destruktive følelser.
• Lærer forskellen mellem følelser af vrede, og hvordan vi agerer disse følelser.
• Hjælper med at opklare forvirring, når den bliver oversvømmet med overvældende følelser.
• Giver redskaber til at håndtere vrede konstruktivt frem for at slå destruktivt ud.
• Bevæbner barnet med mestringsevner for uventede følelser, så det kan vinde kampen mod vrede.
• Appellerer til den visuelle elev med dejlige kunstværker, der giver oplægsholderen mulighed for at nå børn, som ellers ville blive savnet.
Hver historie begynder med et bogstav i alfabetet – det første bogstav i både et dyrs navn og dets adfærd. Der følger et billede og en novelle om karakteren samt en definition af karakteristikken, der beskrives. Disse billeder og historier kan fotokopieres og distribueres til yngre børn at farvelægge og for ældre elever at tilføje tegneserie taleballoner. Lektionen på den modstående side indeholder spørgsmål, som læreren kan bruge til at starte diskussionen. Det er dog håbet, at elevernes svar og spørgsmål vil føre til en mere personlig dialog med læreren, der fungerer som diskussionsformidler. Opfølgningsaktiviteter afslutter hver lektion, og disse kan også tilpasses, så de passer til klassens behov. Et ressourcekapitel i slutningen af bogen forklarer temaordene yderligere og giver yderligere spørgsmål til brug i klasseværelset.
Historierne kan læses hver for sig eller kan kombineres til temaer, såsom triggerord, vredesintensitetsord, løsningsord, bemyndigende ord og føleord.
Karaktererne i historierne er designet til at hjælpe eleverne med at skabe sammenhænge mellem deres egne handlinger og følelser såvel som dem, de kan opleve hos andre børn og voksne. Ray håber, at denne bog vil udfordre børns tænkning og give dem et ikke-truende middel til at arbejde gennem følelser, adfærd og følelser på en gavnlig og underholdende måde.