De 15 definitive sociale og følelsesmæssige færdigheder for børn - børneterapilegetøj
De 15 definitive sociale og følelsesmæssige færdigheder for børn

De 15 definitive sociale og følelsesmæssige færdigheder for børn

Efter utallige timers gennemgang af forskningsstudier og kombination af min egen erfaring som børne- og familieterapeut, identificerede jeg 15 definitive sociale og følelsesmæssige færdigheder, som er vigtige for børn at udvikle.

Alle 15 færdigheder er knyttet til børns forudsigelighed med hensyn til at opleve succes i det akademiske, sociale relationer og overordnet livstilfredshed. Derudover er de fleste af færdighederne relateret til de trendy koncepter af grus, vækst tankegang og modstandsdygtighed.

Men det vigtigste er, at alle færdigheder kan udvikles og dyrkes over tid; og er afgørende for at sætte et barn i stand til at navigere gennem livets vidundere og udfordringer og maksimere deres følelse af opfyldelse.

jeg ansøgte CASELs domæner (da de er den mest troværdige organisation til at fremme social og følelsesmæssig læring) som et grundlæggende grundlag for at organisere færdighederne i 5 simple domæner af: Selvbevidsthed, selvledelse, social bevidsthed, relationsfærdigheder og Ansvarlig beslutningstagning.

Selvbevidsthedsdomæne

 Selvbevidsthedsdomænet er et barns evne til præcist at genkende deres egne følelser, tanker og værdier, hvilket giver dem mulighed for at være mere bevidste om deres handlinger og adfærd. Dette er vigtigt, fordi når et barn er mere bevidst om sig selv både internt og eksternt, er det bedre i stand til at navigere i livets udfordringer og træffe passende beslutninger.

1. Identificer og vær opmærksom på egne følelser og følelser

Evnen til at identificere og være opmærksom på deres indre følelser og følelser under og efter en situation. Følelser og følelser er generelt indikatorer, og når et barn er i stand til at identificere dem, kan de bruge denne information til, hvordan det reagerer og reagerer på passende vis.

2. Identificer egne styrker og begrænsninger

Evnen til at forstå graden af ​​egne færdigheder, evner og talenter. Denne færdighed giver et barn en mere præcis fornemmelse af, hvordan de kan nærme sig mål, opgaver og udfordringer.

3. Identificer egne overbevisninger og værdier

Overbevisninger og værdier dyrket over tid er et barns indre kompas. Et barns forståelse af deres indre kompas giver dem vejledning om, hvordan de skal føle, reagere, handle og træffe beslutninger.

4. Selvtillid

Selvtillid er troen på ens evne til at organisere og udføre handlinger for at lykkes i en bestemt situation. Dette giver et barn mulighed for at yde deres potentiale, acceptere udfordringer og håndtere tilbageslag.

Selvstyringsdomæne

Self Management Domain er et barns evne til med succes at regulere deres egne følelser, tanker og adfærd i forskellige situationer. Dette sætter et barn i stand til at håndtere stress, kontrollere impulser, sætte mål og motivere sig selv. Selvledelse er væsentlige livsfærdigheder, der påvirker, hvordan et barn engagerer sig i deres akademikere, interesser og sociale relationer.

5. Håndter impulser og udskyd tilfredsstillelse

Evnen til at håndtere impulser og forsinke tilfredsstillelse er grundlæggende for selvdisciplin. Evnen til at håndtere impulser tilstrækkeligt giver et barn mulighed for at beslutte, handle og opføre sig mere hensigtsmæssigt. Og evnen til at udskyde tilfredsstillelse, når det er relevant, giver et barn mulighed for at sætte og nå mål.

6. Fasthold opmærksomhed og fokus

Evnen til at opretholde tilstrækkelig opmærksomhed og fokus på opgaver, i tænkning og sociale situationer. Et barns alderssvarende opmærksomhed og fokusevner giver dem mulighed for at tænke klart og øge sandsynligheden for at udføre opgaver og ansvar.

7. Målsætning

Evnen til at tænke og planlægge fremad for at sætte mål for både egne og sociale ønsker/behov. Mål kan være kort-, mellem- eller langsigtede.

8. Følelsesmæssig regulering

Evnen til at tolerere og håndtere ubehagelige følelser, der kan opstå under udfordringer og svære situationer. Når et barn er i stand til at håndtere ubehagelige følelser (f.eks. frustration, angst, frygt, sorg), når det er relevant, vil dette bedre ruste dem til at navigere og overkomme udfordringer.

Social bevidsthed domæne

Social Awareness Domain er et barns evne til at tage perspektiv og empati med andre.

9. Empati for andre

Evnen til at forstå andres tanker, følelser og synspunkter. Empati er både en følelsesmæssig og kognitiv oplevelse, hvilket betyder, at det er at kunne "føle med" en person gennem fantasi. At have evnen til empati sætter et barn i stand til at reagere hensigtsmæssigt på og forbinde sig med situationer og andre.

10. Respekt for andre

Evnen til at behandle andre venligt ved at anerkende deres følelser, overbevisninger og handlinger. Respekt vises generelt gennem et barns tanker og handlinger til dem, de har positiv respekt for, og dem, de har forskelle eller uenigheder med. Respekt for andre er grundlæggende for at opbygge og vedligeholde positive relationer.

Domæne for relationskompetencer

Relationship Skills Domain er et barns evne til at etablere og vedligeholde sunde og meningsfulde relationer med individer og grupper. Specifikke færdigheder omfatter evnen til at kommunikere klart, lytte godt, samarbejde med andre, løse konflikter, modstå uhensigtsmæssigt socialt pres og søge og tilbyde hjælp, når det er nødvendigt.

11. Lyttefærdigheder

Evnen til præcist at forstå og fortolke, hvad andre kommunikerer verbalt og non-verbalt. At være i stand til at lytte godt mindsker misforståelser og fører til effektiv kommunikation. Dette er en væsentlig færdighed/grundlæggende færdighed for at kunne samarbejde, løse konflikter og hævde sig selv.

12. Samarbejdsevner

Evnen til at arbejde sammen med andre for at nå fælles mål. Samarbejdsevner omfatter planlægning, forhandling og enighed med hinanden, men vigtigst af alt, det kræver også respekt og tillid. Evnen til at samarbejde er en væsentlig livsfærdighed, der vil gøre det muligt for et barn at lykkes i sociale og klasseværelser.

13. færdigheder i konfliktløsning

Evnen til at overvinde og løse konflikter med andre. Konfliktløsningsevner omfatter at være i stand til at forhandle, gå på kompromis og hævde sig selv, samtidig med at være i stand til at være opmærksom på egne følelser, have empati og aktivt lytte til andre. Da det er normalt og almindeligt, at der opstår konflikter, vil udvikling af konfliktløsningsevner sætte et barn i stand til at navigere og vokse fra nogle af de sværeste udfordringer i livet.

Ansvarlig beslutningstagning

The Responsible Decision Making Domain er færdigheder, der er et resultat af samspil mellem færdigheder inden for selvbevidsthed, selvledelse, social bevidsthed og relationsfærdigheder. Dette domæne omfatter barnets evne til at træffe konstruktive valg om deres personlige adfærd og sociale interaktioner baseret på etiske standarder, sikkerhedshensyn, sociale normer og konsekvenser.

14. Problemløsning

Evnen til at identificere, analysere situationer og anvende løsninger på problemer. Et barns problemløsningsevner omfatter at være i stand til at identificere gentagne problemer i deres liv, tænke på forskellige løsninger, vurdere fordele og ulemper ved løsninger og anvende løsninger.

15. ansvarlig beslutningstagning

Evnen til at træffe konstruktive valg om deres personlige adfærd og sociale interaktioner baseret på etiske standarder, sikkerhedshensyn, sociale normer og konsekvenser.

  *******

Spil Attune handler om at give forældre og professionelle praktiske legeaktiviteter og ressourcer med fokus på at forbedre børns sociale og følelsesmæssige velvære. Bag alt indhold, vi deler, er troen på, at børn lærer værdifulde livsfærdigheder gennem meningsfulde relationer og oplevelser.

Play Attune er skabt af William, en børne- og familiepsykoterapeut med stor erfaring med at arbejde med familier i forskellige sammenhænge. Vi lancerede for nylig i sommeren 2018, og vi inviterer dig til at være med til at lære mere og bidrage til at forme vores indhold!

Forrige artikel Tips til fødselsdagsfester til børn med ADHD
Næste artikel Fantastiske spil til legeterapi